近日,中國教育部發(fā)布《中國留學(xué)回國就業(yè)藍皮書》(2014),報告顯示,2013年留學(xué)回國人數(shù)達到35.35萬人,占當(dāng)年出國留學(xué)人數(shù)的85.41%。而與此同時,針對海歸就業(yè)、薪酬方面的調(diào)查更是引起了社會的熱烈反響。如今,海歸越來越多,競爭力也相對減弱,到底哪些海歸最值錢?在出國留學(xué)前又該怎樣為回國布局?
數(shù)據(jù)直擊
35萬海歸回國覓職,薪酬難過萬
據(jù)教育部發(fā)布的《中國留學(xué)回國就業(yè)藍皮書》(2014)顯示,2013年留學(xué)回國人數(shù)達到35.35萬人,占當(dāng)年出國留學(xué)人數(shù)的85.41%。其中,63%的留學(xué)回國人員具有碩士學(xué)位,30%為學(xué)士學(xué)位,具有博士學(xué)位的人數(shù)占6%。
《藍皮書》對具有就業(yè)經(jīng)歷的留學(xué)回國人員的薪酬區(qū)間進行了調(diào)查。據(jù)調(diào)查,薪酬檔次跟學(xué)位存在明顯的關(guān)系,具有博士和碩士學(xué)位的留學(xué)回國人員,月薪主要在5000元至1萬元,而本科和??飘厴I(yè)留學(xué)回國人員的工資大多數(shù)在5000元以下。
從該調(diào)查還可以看出,具有學(xué)士和碩士學(xué)位留學(xué)回國人員的期望職位比較接近,超過四成的人員希望從初級職位開始,另有超過1/3的留學(xué)回國人員期望能申請中級職位,一成人員期望申請高級職位。在具有博士學(xué)位的留學(xué)回國人員中,則有超過1/4的人希望申請高級職位。
出國人數(shù)攀升至41.39萬人
據(jù)教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2013年中國出國留學(xué)總?cè)藬?shù)為41.39萬人,比2012年增長了3.58%。留學(xué)低齡化的趨勢愈加明顯,碩士留學(xué)在中國出國留學(xué)總?cè)藬?shù)中所占的比例明顯下降。然而,本科留學(xué)的人數(shù)迅速增加。以中國赴美國留學(xué)人數(shù)為例,2013年中國赴美讀研的人數(shù)為103427,而讀本科的人數(shù)為93768人,兩者之間的差距逐漸縮小。另外,高中留學(xué)人群也開始急速膨脹。
英、日、美、澳是留學(xué)最多國家
據(jù)前程無憂2014“海外留學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查”顯示,英國、日本、美國和澳大利亞成為留學(xué)最多的國家,60%的留學(xué)生在海外獲得碩士學(xué)位。
參加調(diào)查的留學(xué)生中,9成左右的人已回國或者欲回國就業(yè)。正在國內(nèi)和海外工作的留學(xué)生中,就讀計算機科學(xué)、機械和生物等專業(yè)的就業(yè)率相對較高,而留學(xué)生中就讀金融、商業(yè)管理和語言文化的人最多。
調(diào)查顯示,留學(xué)英國學(xué)生在受訪者中人數(shù)最多,占總數(shù)的19.9%,特別是2011-2013三年,留英學(xué)生在同年出國學(xué)生占比分別為38.0%、44.2%和41.2%,這三年去美國留學(xué)的學(xué)生也明顯增加,留學(xué)歐洲的愛爾蘭、俄羅斯和比利時等國家的人數(shù)也增加較多。2008-2010年間,去韓國、法國和德國等較多見,更早的時間,則留學(xué)日本和澳大利亞、新西蘭等者居多。留學(xué)國家的多元和轉(zhuǎn)移和各國院校的留學(xué)政策密切相關(guān)。
回國前半年是海歸找工作黃金期
本次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,回國后1-3個月是海歸開始找工作的密集時段,占比為39.5%;其次是回國前1-6個月開始找工作的海歸,約有29.5%;回國6個月以內(nèi)和回國4個月以后開始找工作的比例相差不多,分別為14.8%、15.7%。大多數(shù)海歸開始找工作的時間都偏晚。
啟德教育專家建議,留學(xué)生在回國前1-6個月開始找工作更能把握主動權(quán),一方面可以在國內(nèi)的校招季“湊個熱鬧”,國內(nèi)校招季的面試錄取周期一般都比較長,大型名企的周期可能為半年到1年左右,入職日期與留學(xué)生回國的時間較匹配。另一方面,可以積累求職經(jīng)驗,了解就業(yè)行情。在國外時可以與用人單位主動溝通,爭取電話、視頻面試的機會,或郵寄作品等。
一些學(xué)制較短如赴英國、中國香港讀碩士的學(xué)生,不妨考慮在留學(xué)前就開始留意工作機會。
現(xiàn)狀解析
出國很多時候是“無奈”選擇
前程無憂首席人力資源專家馮麗娟分析,在2000多名受訪的留學(xué)生中,留學(xué)最早開始于1999年,留學(xué)時間最長超過10年,在海外讀中學(xué)、本科、碩士直至博士。調(diào)查顯示,2008年始,出國留學(xué)的人數(shù)快速增長,受訪留學(xué)生中2012年出國最多,有345人。留學(xué)生中,先工作后留學(xué)的僅占21.7%,78.3%留學(xué)前剛出中學(xué)或者大學(xué)的校門,沒有工作經(jīng)驗。不想或者無力應(yīng)對國內(nèi)高考,不愿或者難以在國內(nèi)找到工作,成為海外留學(xué)最主要的兩大原因。
馮麗娟說,今天的海外留學(xué)越來越像是一種無奈選擇。中國的“教育競賽”使得中考、高考的難度沒有最高只有更高,而每年相當(dāng)于一個香港地區(qū)人口的大學(xué)畢業(yè)生在求職時的無所適從,讓不少中國家庭不惜巨資,希冀為子女的學(xué)業(yè)和工作找一條新路徑,這無疑成為海外大學(xué)和留學(xué)中介的財富商機,成全了海外教育市場。
僅憑文憑,國內(nèi)外找工作都不容易
調(diào)查顯示,59.3%的留學(xué)生在海外獲得碩士和雙碩士學(xué)位。不管在國內(nèi)學(xué)業(yè)如何,受訪者普遍認(rèn)為,在海外獲得碩士學(xué)位回國工作才能有一定的職業(yè)競爭力。留學(xué)生中讀商科的最多,文科其次,理工科最少,在就業(yè)機會上則秩序相反。
受訪的2000多名留學(xué)生中在海外有實習(xí)經(jīng)歷53.9%,在海外有過工作經(jīng)歷為40%。擁有美國MIT學(xué)士學(xué)位和伯克利大學(xué)碩士學(xué)位的前程無憂COO簡思懷表示,海外實習(xí)兼職帶來的收益在求職中發(fā)揮重要作用。學(xué)習(xí)專業(yè)知識之外,海外留學(xué)應(yīng)該開闊眼界,加強獨立生存和與人相處的能力。
簡思懷認(rèn)為,中國留學(xué)生在海外實習(xí)兼職的比例偏低。很多留學(xué)生因家庭殷實,又都是獨生子女,家庭對學(xué)費和生活費的支持幾乎不需要留學(xué)生另外打工和實習(xí)。一些留學(xué)生尚不知如何尋找實習(xí)機會,另有一些留學(xué)生因語言能力不強,無法獲得當(dāng)?shù)氐膶嵙?xí)機會。
事實上,畢業(yè)生就業(yè)難已是一個全球問題。一些歐洲國家對聘用外國雇員還需多交稅,獲得“工作簽證”的機會更是難上加難。受訪留學(xué)生中已有八成現(xiàn)在國內(nèi)工作或者在國內(nèi)找工作,而對在讀留學(xué)生的調(diào)查顯示,92.2%的人有學(xué)成回國工作的打算。
但另一個事實是,留學(xué)回國找工作也非易事。當(dāng)中國學(xué)生奔向海外留學(xué),外國學(xué)生卻熱衷到中國尋找工作。馮麗娟說,如果缺少招聘信息,對企業(yè)的人才需求不能理解,又沒有人脈關(guān)系,僅憑國外學(xué)校的文憑,留學(xué)生并不比中國數(shù)量龐大的畢業(yè)生有優(yōu)勢。
值得注意的是,英國的研究生學(xué)制一般為一年,目前多數(shù)學(xué)生交完論文后沒有實習(xí)便開始找工作。為此建議,如果學(xué)生打算在英國實習(xí)就業(yè),要從入學(xué)開始就留意各類平臺上的實習(xí)信息,廣交朋友,為未來實習(xí)積累人脈。此外,還要提高自己的口語能力,以此提升競爭力。
那么,什么樣的海歸才值錢?
現(xiàn)在留學(xué)生越來越多,單有文憑而沒有工作經(jīng)歷,就難以把自己和別人區(qū)分開。在國外實習(xí)可以讓留學(xué)經(jīng)歷多一些亮點。漂亮的簡歷對找工作和繼續(xù)在國外申請研究生都有優(yōu)勢。目前,在新西蘭留學(xué)并進行實習(xí)的張瑜同學(xué)表示,自己在海外實習(xí)是為了給將來的就業(yè)和繼續(xù)深造打基礎(chǔ)。另一方面,她也想通過工作的交流和團隊合作來繼續(xù)鍛煉口語。選擇在海外實習(xí),是為了給自己的經(jīng)歷加一些亮點,提高就業(yè)競爭力。
而很多HR認(rèn)為,相較于國內(nèi),國外的實習(xí)經(jīng)歷含金量更高。與此同時,張瑜同學(xué)表示,海外實習(xí)時壓力更大,也就會更加努力工作。在國外實習(xí)更能夠培養(yǎng)團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。
其實,很多留學(xué)生都會在上學(xué)的國家找實習(xí)工作。因為歐美的教育可能更注重應(yīng)用而不是學(xué)術(shù),如果沒有在當(dāng)?shù)氐膶嵙?xí)經(jīng)歷,將來就更難在當(dāng)?shù)卣业焦ぷ鳌?/div>
目前留學(xué)人員歸國已經(jīng)達到頂峰,市場需求有限的狀態(tài)下,國內(nèi)高校的畢業(yè)生就業(yè)都有困難。此外,留學(xué)人員數(shù)量激增、能力參差不齊,特別是小留學(xué)生大量增加,這都是留學(xué)生“金字招牌”日漸褪色的主要原因。法國某服裝設(shè)計公司運營總監(jiān)喬琳正在為招聘有相關(guān)經(jīng)驗的留學(xué)生頭疼,她說:“現(xiàn)在越來越多的孩子出國后,由于家庭經(jīng)濟情況較好,在國外整天的購物、旅行、交友、聚會等,卻很少會去實習(xí),體驗職場。這樣的經(jīng)歷回國后,即便是再好的學(xué)校,作為老板我也會很怕她隨時不滿意就裸辭。”
對于喜歡錄取什么樣的留學(xué)生,喬琳表示,如果是在國內(nèi)名牌大學(xué)畢業(yè)后出國的,毫無疑問我會優(yōu)先錄取,并且會仔細(xì)考察他在國外的經(jīng)費來源,是否得過獎學(xué)金,是否打過工。如果純純粹粹靠父母供養(yǎng)的,說實話,我對這種人是有歧視傾向的。
問題分析
國內(nèi)教育更多關(guān)注送出去卻忽略其回來的職業(yè)發(fā)展
近年來,中國國內(nèi)尤其是上海針對國際教育領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)學(xué)校越來越多,在海外留學(xué)生日益增多,進入名校越來越難的情況下,這些學(xué)校還在為“如何送孩子進入哈佛、牛津”等教育資源的比拼中“廝殺”。
但是,殘酷的數(shù)據(jù)擺在眼前,多數(shù)抱著出國夢留學(xué)的學(xué)生最后都還是要面對回國的問題,國外也并不是那么容易就能留下。筆者在早前采訪教育名家、上海中學(xué)原校長唐盛昌時,他就表示,現(xiàn)在很多的學(xué)校都在關(guān)注如何把學(xué)生送出去,送到名校,送出個好成績。但是,我們要知道,這批學(xué)生大部分家境優(yōu)越,無論是無奈還是國內(nèi)機會更多,他們中大多數(shù)終究是要回國就業(yè)的。對此,唐盛昌校長在策劃上海星河灣雙語學(xué)校之初就有著完善的打算,其將國內(nèi)的教育背景與國外的環(huán)境精密整合,如果未來孩子選擇回到國內(nèi),其國外的經(jīng)歷也能做到和國內(nèi)的環(huán)境相適應(yīng)。唐盛昌表示,“海歸”就業(yè)難的根源在教育問題上,我們一直關(guān)注讓學(xué)生“出得去”,卻忽視了讓他們“回得來”。我們將中西方教育進行了科學(xué)的“整合”,去其糟粕,取其精華,正是為了讓國際課程“國產(chǎn)化”,考慮了學(xué)生整個學(xué)習(xí)、就業(yè)完整鏈條的內(nèi)容,使其無論是今后留在國外,或者是回國就業(yè)都能很好的“落地”。