文理學(xué)院的學(xué)生就像百無(wú)一用的“書(shū)生”，不被大公司待見(jiàn)。在大城市，綜合性大學(xué)的學(xué)生早早就進(jìn)入社會(huì)，當(dāng)他們?cè)诼殘?chǎng)打拼時(shí)，文理學(xué)院的學(xué)生還在郊區(qū)裹著一件從二手店里買(mǎi)來(lái)的舊羊毛衫坐在壁爐旁邊讀黑格爾。文理學(xué)院的國(guó)際生則是邊緣中的邊緣，一切都得靠自己。
福布斯在文章《新研究：沒(méi)有文憑比文理學(xué)院的文憑更受待見(jiàn)?》(New Study: Is No Degree Better Than A Liberal Arts Degree?)中，得出一項(xiàng)結(jié)論：80后、90后和00后，如果你的目標(biāo)是找到一份工作的話(huà)，比起去念幾十萬(wàn)美元的文理學(xué)院，你還不如不上大學(xué)。文章中寫(xiě)道，在一份3000人的求職調(diào)查中，64%的HR愿意考慮沒(méi)有上過(guò)大學(xué)的候選人，但是少于2%的HR會(huì)積極地考慮招聘文理學(xué)院的學(xué)生。
文理學(xué)院不問(wèn)世事，談錢(qián)是可恥的
晚上，Ethan坐在花旗銀行曼哈頓的辦公室里，眼前的桌子上堆著一堆文件。他疊著兩條腿，靠在椅子上，很放松，想象著自己會(huì)成為一個(gè)花旗的高管，坐在獨(dú)立的辦公室里，看著窗外紐約的夜景。
Ethan來(lái)自蘇州的一個(gè)工薪家庭。他在重點(diǎn)高中里也曾經(jīng)是呼風(fēng)喚雨的一號(hào)人物。他去德國(guó)交流，去東南亞做志愿者，憑著優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了一所在費(fèi)城的Top10文理學(xué)院，還拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。在Ethan上大學(xué)的那個(gè)時(shí)候，去文理學(xué)院讀書(shū)的中國(guó)人還沒(méi)有那么多，他那一屆只有四個(gè)中國(guó)留學(xué)生。這正好是Ethan最喜歡的環(huán)境。他想象著自己能結(jié)交許多美國(guó)朋友，能感受電影里紙醉金迷的美國(guó)城市生活，然后在大學(xué)畢業(yè)后過(guò)上人生贏家一樣的生活。
不過(guò)，上了這所文理學(xué)院之后，Ethan發(fā)現(xiàn)，不論是有錢(qián)的學(xué)生還是沒(méi)有錢(qián)的學(xué)生，他們都完全缺乏找工作的意識(shí)。這似乎是文理學(xué)院大多數(shù)學(xué)生的通?。簩?zhuān)注于學(xué)術(shù)，對(duì)實(shí)際的東西一點(diǎn)兒都不敏感。他經(jīng)常在學(xué)校里和同學(xué)們談起未來(lái)的打算，而他是唯一一個(gè)理直氣壯地說(shuō)想賺錢(qián)的人。然后他得到的反饋就是同學(xué)們驚訝的眼光：“這就是你的人生理想嗎?”
但這的確就是Ethan的人生理想。他雖然在美國(guó)名校上學(xué)，但是他并不是個(gè)富家子弟。他偷偷地拿著獎(jiǎng)學(xué)金，在學(xué)校里打工，不停地被父母拿來(lái)與他國(guó)內(nèi)大學(xué)的同學(xué)做比較：“你找實(shí)習(xí)了嗎?你現(xiàn)在一個(gè)月賺多少錢(qián)啊?你出去認(rèn)識(shí)人了嗎?校友會(huì)幫你嗎?”
在這樣的壓力下，Ethan在大學(xué)的前兩年中一直很痛苦。這所文理學(xué)院是一個(gè)非常學(xué)術(shù)，且不沾世事的地方，但是這并不是Ethan想要的。每個(gè)暑假，當(dāng)他四處找銀行實(shí)習(xí)的時(shí)候，他更希望他的大學(xué)校友不是在非洲做志愿者而是在華爾街工作。
第三年，他總算逃離了文理學(xué)院，來(lái)到倫敦的一所知名大學(xué)交流一整年。在那里，他才找到了歸屬感。時(shí)尚的人群，充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的大都市，還有人們對(duì)于地位的渴望和金錢(qián)的追求，無(wú)一不讓他感覺(jué)自己的價(jià)值觀受到了認(rèn)同—我想要的就是錢(qián)和讓別人眼紅的地位。為什么不呢?
在這一年中，他并沒(méi)有怎么學(xué)習(xí)，也沒(méi)有怎么上課。英國(guó)的大學(xué)和美國(guó)文理學(xué)院區(qū)別很大，尤其是在學(xué)術(shù)上。在英國(guó)，他只需在學(xué)期結(jié)束時(shí)參加一場(chǎng)考試，所以他將所有的時(shí)間都花在找工作和準(zhǔn)備面試上，最終總算找到了花旗銀行的實(shí)習(xí)。
Ethan說(shuō)，在找工作的過(guò)程中，他深深地感覺(jué)到了一種歧視。不是因?yàn)樗莵喼奕?，而是因?yàn)榇蠊静辉敢庹形睦韺W(xué)院的學(xué)生;不是因?yàn)槲睦韺W(xué)院的學(xué)生不聰明，而是因?yàn)橛?xùn)練這些有著完全不同世界觀和人生觀的學(xué)生的成本太高。大公司在招員工時(shí)是分類(lèi)招的，不管是多么頂尖的文理學(xué)院，都會(huì)和其他沒(méi)有名氣的學(xué)校分到一類(lèi)。
由于有在英國(guó)的交換經(jīng)歷，更重要的是有在花旗銀行的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，Ethan很容易地成為了他們學(xué)校為數(shù)不多的幾個(gè)找到投行工作的應(yīng)屆生之一。當(dāng)其他美國(guó)同學(xué)都在準(zhǔn)備畢業(yè)的間隔年(Gap year)，或者迷失在混亂的價(jià)值觀中時(shí)，Ethan一畢業(yè)就立馬開(kāi)始了緊鑼密鼓的工作。
國(guó)際生邊緣化，一切都得靠自己
Emily的大學(xué)四年是在紐約附近的一所文理學(xué)院科爾蓋特大學(xué)(Colgate University)度過(guò)的。Emily來(lái)自湖南長(zhǎng)沙，高個(gè)子，寬肩膀，總是穿著熨燙得很平整的襯衣，九分褲和平底鞋，頭發(fā)一絲不茍地梳在腦后。
Emily認(rèn)為美國(guó)的文理學(xué)院有兩類(lèi)，一類(lèi)特別學(xué)院派，一類(lèi)特別文藝范兒。而Colgate就屬于特別學(xué)院派的那一類(lèi)。學(xué)校被兄弟會(huì)、姐妹會(huì)的美國(guó)學(xué)生占領(lǐng)，加上又在人煙稀少的地方，所以國(guó)際生的抑郁率很高。Emily覺(jué)得，在這里國(guó)際學(xué)生很難融入，一切都要靠自己。
跟很多中國(guó)學(xué)生一樣，Emily進(jìn)入Colgate也是因?yàn)镃olgate的金融傳統(tǒng)。雖然在Colgate，學(xué)金融就像是個(gè)標(biāo)桿，但位于紐約市外的Colgate仍然不是金融圈的目標(biāo)學(xué)校(Target School)。
她覺(jué)得，學(xué)校的地理位置真的比排名重要。如果在紐約市，從不怎樣的學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生也可以找到工作?？吹讲簧傩Ｓ堰M(jìn)入銀行工作，并未完全消除Emily對(duì)于畢業(yè)不好找工作的顧慮，因?yàn)檫@里的企業(yè)對(duì)文理學(xué)院的學(xué)生好像沒(méi)有太大興趣。
她認(rèn)識(shí)到社交的重要性。在一個(gè)中國(guó)留學(xué)生幾乎全部學(xué)數(shù)學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)校，作為唯一一個(gè)學(xué)政治學(xué)的中國(guó)學(xué)生，她為自己安排了很多的社交活動(dòng)，努力地去認(rèn)識(shí)更多人，給自己創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。不過(guò)，找不著工作的擔(dān)憂(yōu)一直懸在Emily心里。現(xiàn)在她休學(xué)在北京工作，她說(shuō)，也許這樣會(huì)給她的未來(lái)加加分。
文理學(xué)院畢業(yè)生找工作被歧視?
May來(lái)自意大利，她像來(lái)自中國(guó)的國(guó)際學(xué)生一樣，充滿(mǎn)了斗志，想要在美國(guó)打拼出一片天地。在來(lái)美國(guó)之前，她也不清楚文理學(xué)院的情形，所以當(dāng)她收到東海岸一所著名文理學(xué)院的錄取通知書(shū)時(shí)，欣然前往。
但她沒(méi)有想到三年后，她會(huì)因?yàn)檎夜ぷ鞫M(fèi)盡氣力。
相比May在文理學(xué)院的朋友們，她有很好的履歷。大一結(jié)束的暑假里，她在歐洲實(shí)習(xí);學(xué)校里，她在招生辦公室工作了兩年;空閑時(shí)候，她還教授意大利語(yǔ);并且，她還參加了很多國(guó)際學(xué)生的社團(tuán)。
May不僅很活躍，GPA也很高。她努力學(xué)習(xí)，努力社交。如果是在一個(gè)大的學(xué)校里，她一定能成為一個(gè)社交皇后。但是在一個(gè)小的、位置偏遠(yuǎn)的文理學(xué)院中，她的社交受到了很大限制。她只能一個(gè)月進(jìn)一次城，去見(jiàn)見(jiàn)大城市里讀書(shū)的朋友。每次她都能清楚地感覺(jué)到：他們的生活真的很豐富!他們都在談?wù)撟钚碌牟宛^、展覽和新項(xiàng)目。新消息向她撲面而來(lái)，讓她有些措手不及。
可一談到學(xué)習(xí)，她又感覺(jué)到自己選對(duì)了學(xué)校。朋友們都在抱怨課堂太大，找不到問(wèn)問(wèn)題的老師，家教也約不上。但在May的學(xué)校，課上通常只有6個(gè)學(xué)生，下課可以隨時(shí)跟老師切磋;只要有需要，隨時(shí)都可以找到成績(jī)好的兼職家教，并且是學(xué)校付錢(qián)。這樣的福利是大學(xué)校里所沒(méi)有的。
大三的上半學(xué)期過(guò)去了。May開(kāi)始找暑假的實(shí)習(xí)，雖然她是心理學(xué)專(zhuān)業(yè)，但是她并不想走和專(zhuān)業(yè)發(fā)展相符的道路。在文理學(xué)院學(xué)心理學(xué)的出路無(wú)非就是一直讀下去，而這并不是May想要的。她想積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。于是，她去學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心(career center)，希望獲得一些就業(yè)、實(shí)習(xí)信息。工作人員讓她列出了一些她喜好和向往的工作，學(xué)校會(huì)給她發(fā)E-mail告知相關(guān)活動(dòng)的信息。
大概一周兩封的郵件對(duì)于May一點(diǎn)用都沒(méi)有。郵件里都是些對(duì)學(xué)術(shù)能力要求不高、沒(méi)什么針對(duì)性的招聘信息，作為一個(gè)頂尖文理學(xué)院的學(xué)生，競(jìng)爭(zhēng)這些崗位毫無(wú)優(yōu)勢(shì)可言。
于是May開(kāi)始自己找工作，她在網(wǎng)上搜索，然后大概確定了20家公司，大的、小的、創(chuàng)業(yè)的、國(guó)企的，什么都有。她自信地把自己的簡(jiǎn)歷發(fā)出去，然后等待回音。有些公司給了她Skype面試機(jī)會(huì)，最后大概有五家公司，給了她第二輪面試機(jī)會(huì)。
其他時(shí)候，May就到處跑，一會(huì)兒去波士頓，一會(huì)兒去紐約。在有些公司里，她眼睜睜地看著那些從當(dāng)?shù)夭辉趺春玫拇髮W(xué)校里畢業(yè)的學(xué)生和面試官談笑風(fēng)生。當(dāng)然，他們都是校友。
到最后，有兩個(gè)公司給了她第四次面試。雖然每一次的面試感覺(jué)都很好，但沒(méi)有一家公司錄取她。
May非常沮喪，搞不清楚原因。難道真的是因?yàn)槲睦韺W(xué)院?jiǎn)?
反思“小而美”的教育
福布斯文章的數(shù)據(jù)的確非常令人驚訝，但這確實(shí)也是實(shí)情。從我了解的情況來(lái)看，文理學(xué)院的畢業(yè)生找到工作的概率比綜合性大學(xué)的畢業(yè)生的確小太多了。
為什么很多公司不愿意要文理學(xué)院的學(xué)生呢?我腦子里突然蹦出一句“百無(wú)一用是書(shū)生”。文理學(xué)院的學(xué)生的確非常像“書(shū)生”，給人一種不會(huì)做事，想得太多，批判性太強(qiáng)的感覺(jué)。在大城市，綜合性大學(xué)的學(xué)生早早就進(jìn)入社會(huì)，在他們穿著西服和高跟鞋跟著上班族競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，文理學(xué)院的學(xué)生還在郊區(qū)裹著一件從二手店里買(mǎi)來(lái)的舊羊毛衫坐在壁爐旁邊讀黑格爾?呢。
所以也許，我們都應(yīng)該用批判的眼光去審視這種“小而美”的教育。
文理學(xué)院
文理學(xué)院(liberal arts college)以本科教育為核心，只提供學(xué)士學(xué)位，特征是注重全面綜合教育，以培養(yǎng)有文化有修養(yǎng)的自由教育為目標(biāo)，而不是培養(yǎng)從事具體工作的工作人員。課程包括藝術(shù)、人文、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等各門(mén)類(lèi)。一般規(guī)模較小，平均每個(gè)班大約有10到15個(gè)學(xué)生，往往坐落于環(huán)境優(yōu)美的郊區(qū)。在大部分美國(guó)人心目中，文理學(xué)院往往代表著經(jīng)典、小規(guī)模、高質(zhì)量的本科教育，是精英教育的代表。
