發(fā)展篇
6年努力創(chuàng)造職教奇跡
　　2004年，36歲的魏全斌帶著他的團隊，從綿陽來到成都，決心在這里創(chuàng)辦一所西南地區(qū)頂尖的，也是他心目中理想的航空服務學校。
學校名稱很快確定——四川西南航空專修學院，選址卻頗費了一番周折。他先后否決了好幾個位于成都市區(qū)的方案，最終選定了離市區(qū)較遠，毗鄰雙流國際機場的103航校舊址。放棄市區(qū)而選擇郊縣，這一決定在當時備受質(zhì)疑，但學院其后的發(fā)展卻表明，魏全斌的決定十分明智——對于一所新建的航空服務類學校而言，靠近機場是個多么有利的條件??！
選擇航空服務業(yè)，魏全斌有底氣。他的底氣，來源于自己10年辦職教的經(jīng)驗，更來源于理性的思考和判斷——據(jù)業(yè)內(nèi)人士預測，未來20年，我國至少需要民航類人才50萬人。而目前，專門培養(yǎng)民航空地勤人才的專修學院屈指可數(shù)，行業(yè)認可度高的院校更是鳳毛麟角。一邊是巨大的人才缺口，一邊是滯后的人才培養(yǎng)，這無疑為民航類院校帶來了良好的發(fā)展機遇，更為民航類人才提供了廣闊的成長空間。
既然前景如此廣闊，那就加大投入，全面出擊吧！相信這是很多人此時的決策。但是，魏全斌并沒有頭腦發(fā)熱，在規(guī)模與品質(zhì)之間，他選擇了后者?！皩Ψ脚d未艾的民辦教育而言，大規(guī)模有時是一把雙刃劍。很多曾經(jīng)搞得轟轟烈烈的民辦學校都栽倒在盲目的大規(guī)模上?！?BR>于是，人們驚訝地看到，剛剛成立的西南航空專修學院，在專業(yè)設置上異乎尋常的謹慎——只設立了航空服務、空中乘務和民航安全技術管理3個專業(yè)，而像電子商務、計算機應用、英語等其他同類學校紛紛設立的熱門專業(yè)，學院一概不設。這種做法和當時很多的同類院校形成了鮮明的對比。
“開設什么專業(yè)，我們前期進行了充分的論證。”魏全斌表示，論證的依據(jù)就是看這個專業(yè)今后的就業(yè)能力?！皩W生能很好很快就業(yè)的，就說明是好專業(yè)，是適應市場需求的。”
當時，大學生就業(yè)難的問題已經(jīng)初現(xiàn)端倪，高學歷與就業(yè)率倒掛，開始逐漸成為社會關注的熱點，其中一個重要原因，就是高等教育的專業(yè)設置、教育模式與市場脫鉤。剛剛成立的四川西南航空專修學院，由于專業(yè)設置對口、專業(yè)建設成功，畢業(yè)學生受到各大航空公司的歡迎，名氣逐漸大起來了。
在專業(yè)設置和專業(yè)建設上秉承精品戰(zhàn)略，成為了西航一直秉承的辦學傳統(tǒng)。直到2008年，學院才根據(jù)航空服務業(yè)的需求，增設了航空機電設備維修專業(yè)，并延續(xù)至今。
西航人的堅持換來了學院的跨越式發(fā)展。在短短的6年間，四川西南航空專修學院成功起步、順利提速，成為我省民辦非學歷高等教育的一朵奇葩。
特色篇
四大特色鑄就一流品牌
　　　　職業(yè)院校的出路，在于辦學特色。學院結合民航的需求來培養(yǎng)人才，在落實學生素質(zhì)教育的基礎上，制定了“紳士與淑女”的培養(yǎng)計劃，用以指導教育教學和學生的素質(zhì)發(fā)展方向與目標。
學院提出了“以人為本，突破文本思想，全面提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)跨崗工作能力，塑造現(xiàn)代紳士與淑女”的獨特辦學理念，并形成了獨具匠心的四大特色。
特色一：標準化軍事化管理
為適應民航單位的要求，學院根據(jù)崗位性質(zhì)，制定了一套完善的學生學習、生活規(guī)范，標準化、軍事化管理有助于學生形成良好的個人生活、學習習慣和嚴密的生活紀律與作風。
早上6：30，起床的號令打破了校園的寧靜，無論是鋪床疊被、整理內(nèi)務，還是出操跑步，學生們反應敏捷、動作標準、精神抖擻。扎實而強化的軍體教育已成為學院的一大特色，既塑造學生強健的體魄，又鍛煉了團隊精神和應變能力，提高了學生的職業(yè)素質(zhì)。
特色二：規(guī)范化禮儀訓練
良好的禮儀規(guī)范是邁向成功的“通行證”。不學禮，無以立。在教育教學和管理中，重視學生的禮儀規(guī)范，讓學生養(yǎng)成良好的禮儀素養(yǎng)。
學院組織編寫的《禮儀規(guī)范手冊》，為學生提供了一整套規(guī)范化的儀容、儀表、儀態(tài)的標準和依據(jù)，從站姿、走姿、坐姿、蹲姿到鞠躬、遞接、握手禮和引導手勢，每一個細節(jié)都嚴格要求。開設禮儀、舞蹈、形體、瑜珈等課程，引入航空企業(yè)的職業(yè)規(guī)范和職業(yè)禮儀，讓學生的言行舉止體現(xiàn)出良好的禮儀素養(yǎng)，使他們終身受益。
特色三：強化理財能力鍛煉
理財能力是人的生存能力的重要組成部分，是當代人必備的基本素質(zhì)。讓學生學會分配、計算、安排、比較，為今后的美好人生打好基礎。學生大都是第一次離開父母過集體生活，從幫助學生妥善管理和恰當支配日常開銷入手，指導學生制定符合自身實際的理財方案，督促學生計劃開支、精打細算、合理消費，樹立正確的理財觀念，養(yǎng)成良好的理財習慣。
特色四：全員完善的就業(yè)服務
在就業(yè)形勢嚴峻的今天，學院的就業(yè)率達到了96%，對口就業(yè)率高達90%。建校短短6年，畢業(yè)生遍布大江南北，在全國各大機場和航空公司幾乎都有他們的身影，空乘、安檢、安檢監(jiān)護……一個個專業(yè)對口的崗位圓了學生和家長的航空夢。用人單位包括國航、南航、海航、雙流國際機場、重慶江北國際機場、福建高崎國際機場、廣州白云機場等。
活動篇
豐富活動創(chuàng)新素質(zhì)教育
　　　　有人說，職業(yè)教育的目的就是就業(yè)，只要培養(yǎng)出來的學生有去處，教育就是成功的。這種“重結果輕過程”的教育質(zhì)量觀導致了職教領域的種種亂象。職業(yè)教育重視就業(yè)的特殊性不能抹殺教育的本質(zhì)屬性。而這個本質(zhì)屬性就是，教育必須為學生的終身發(fā)展負責。
“我在辦學之初就提出要對學生的終身發(fā)展負責。學生畢業(yè)后，不僅應當具備民航專業(yè)知識從而擁有生存能力，更為重要的是能持續(xù)發(fā)展，這才是教育的本質(zhì)?！蔽喝笳f。
這種對教育過程的重視，不但體現(xiàn)在學院的特色教學中，還體現(xiàn)在各種活動上。學院每年都會借“五四”青年節(jié)、清明節(jié)等節(jié)日開展禮儀時裝秀、清明祭祖等特色活動，通過文明高雅而有教育意義的方式，培養(yǎng)學生的領導能力、組織能力和各種技能。
每年的清明節(jié)，校園里顯得格外肅穆，全校師生莊嚴列隊，隆重舉行一年一度的“祭祀祖先、緬懷先烈”活動?！拔迩甑臓N爛文明，是我們祖先和先烈用智慧和鮮血換來的，我們應該緬懷他們，傳承文明，讓燦爛文明繼續(xù)享譽世界?！痹谡麄€儀式中，全體師生先后9次深深地鞠躬，祭祀和緬懷先賢、先烈、先祖，以文明、高雅、有教育意義的方式過一個清明節(jié)。
每年的“五四”，同學們以走上T型臺的方式慶祝自己的節(jié)日。在整場表演中，西航學子自信地展示著青年人獨有的開放與創(chuàng)意，感恩、勞動、奉獻、環(huán)保、國學、動漫等多種元素，現(xiàn)場洋溢著青春的活力，精彩環(huán)節(jié)層出不窮。
年輕人的心中都渴望藍天。他們總是希望能夠插上夢想的翅膀，在藍天白云間翱翔，創(chuàng)造未來，實現(xiàn)理想。idxdy0003