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發(fā)布日期:2019-04-30 瀏覽次數(shù):131
貝蓓兒童康復(fù)指導(dǎo)中心簡介
貝蓓兒童康復(fù)指導(dǎo)中心(以下簡稱貝蓓)是目前浙江省專業(yè)設(shè)置最全、康復(fù)師和特教老師數(shù)量最多的連鎖兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)。
第一部分 歷史和理念
貝蓓兒童康復(fù)指導(dǎo)中心(以下簡稱貝蓓)由林海松院長于2012年創(chuàng)辦于杭州,總部在杭州,在浙江省共有七家分中心。是目前浙江省專業(yè)設(shè)置最全、康復(fù)師和特教老師數(shù)量最多的連鎖兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),我們分為五個部分進(jìn)行介紹:總部以新技術(shù)引進(jìn)孵化、人才培養(yǎng)、行政管理為主,是杭州市殘聯(lián)定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu);其余分中心各有特色。其中杭州濱江分中心和臺州分中心分別與杭州醫(yī)學(xué)院和臺州學(xué)院合作,充分整合學(xué)校師生資源;紹興分中心和衢州分中心分別是當(dāng)?shù)貧埪?lián)下屬單位,也是當(dāng)?shù)匚ㄒ坏臍埪?lián)定點(diǎn)民營兒童康復(fù)機(jī)構(gòu);杭州丁橋分中心側(cè)重于康教結(jié)合,為學(xué)齡兒童提供后續(xù)延伸服務(wù),包括托管和陪讀等。創(chuàng)辦七年以來,共累計為超過八千余名發(fā)育障礙兒童提供評估、康復(fù)和特殊教育服務(wù),總有效率達(dá)到96%。
貝蓓的理念主要包括三個部分:精準(zhǔn)評估、快樂康復(fù)、簡單易行。精準(zhǔn)評估時康復(fù)質(zhì)量的核心,快樂康復(fù)是以尊重兒童身心發(fā)育特點(diǎn)為核心,簡單易行體現(xiàn)了能夠讓好的康復(fù)真正在家庭環(huán)境和校園環(huán)境下落到實(shí)處。
第二部分 專業(yè)介紹
貝蓓的專業(yè)設(shè)置涵蓋了聽障和視障之外的其他幾乎所有主要專業(yè)。除了傳統(tǒng)的物理治療、作業(yè)治療、言語治療、特殊教育等專業(yè)設(shè)置,貝蓓還設(shè)有細(xì)分的亞專業(yè),包括顱面骨康復(fù)、呼吸康復(fù)、足踝康復(fù)、水中康復(fù)、眼球運(yùn)動康復(fù),前庭覺康復(fù)、聽樂治療、輔助溝通、輔具適配等。
貝蓓服務(wù)對象也比常規(guī)兒童康復(fù)中心更為廣泛,除了腦癱、自閉癥、失語癥、罕見病等,還為注意力缺陷多動癥、讀寫障礙、情緒障礙等患兒提供服務(wù)。
細(xì)分的亞專業(yè)為貝蓓的康復(fù)質(zhì)量提供了堅實(shí)的保障,在疑難案例的分析可以發(fā)揮各自亞專業(yè)的優(yōu)勢,從而更全面的剖析孩子發(fā)育障礙和行為障礙背后的原因,為康復(fù)提供更好的依據(jù)和對策。
貝蓓的多項(xiàng)亞專業(yè)是浙江省內(nèi)最早引入和開始實(shí)施的,包括視頻指導(dǎo)、聽樂治療、南加州大學(xué)感覺統(tǒng)合評估和訓(xùn)練、水中康復(fù)、眼球運(yùn)動康復(fù)、輔助溝通技術(shù)、頭顱矯形技術(shù)等。
第三部分 專家團(tuán)隊(duì)
骨干團(tuán)隊(duì)主要分為三個層面,第一層面是學(xué)科和戰(zhàn)略層面;第二層面是技術(shù)執(zhí)行層面,第三層面是管理層面。
學(xué)科和戰(zhàn)略層面,貝蓓聘請浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)部主任、中國神經(jīng)生理著名專家、中國科學(xué)院院士段樹民擔(dān)任首席科學(xué)顧問;聘請美國資深作業(yè)治療師馬嘉華、澳大利亞著名物理治療師郁孟德、澳大利亞資深作業(yè)治療師曹夢安、浙江大學(xué)計算機(jī)學(xué)院潘晶博士、浙江師范大學(xué)陶冶博士擔(dān)任技術(shù)顧問。
在技術(shù)執(zhí)行層面,目前骨干團(tuán)隊(duì)擁有碩士以上學(xué)歷四名,其中一名外籍。主要專業(yè)負(fù)責(zé)人都具備本科以上學(xué)歷或十年以上經(jīng)驗(yàn)。貝蓓的所有治療師和特教老師均畢業(yè)于醫(yī)學(xué)院?;蛱亟虒I(yè)。貝蓓言語治療師團(tuán)隊(duì)獲得2018年浙江省兒童言語治療師技能比武第一名,特教團(tuán)隊(duì)受杭州市殘聯(lián)邀請為家長提供培訓(xùn)服務(wù)。貝蓓團(tuán)隊(duì)還分別為杭州醫(yī)學(xué)院和浙江省殘聯(lián)特殊教育學(xué)院承擔(dān)人體發(fā)育學(xué)、感覺統(tǒng)合等課程的教學(xué)工作。
在管理層面由貝蓓創(chuàng)辦人林海松擔(dān)任主要日常管理,培養(yǎng)了十五名主要中層管理人員,這支管理團(tuán)隊(duì)年輕、有朝氣,成為推動貝蓓不斷完善的中堅力量。
第四部分 社會責(zé)任
貝蓓一直堅持做有溫度的技術(shù)這一理念,積極嘗試以專業(yè)和公益相結(jié)合解決困境家庭兒童的康復(fù)難題。
貝蓓于2014年開始學(xué)習(xí)麥當(dāng)勞愛心小屋的模式,在杭州創(chuàng)辦了第一家針對特殊兒童的廉價康復(fù)公寓,并在2017年結(jié)合社會愛心捐款,設(shè)立免費(fèi)愛心康復(fù)公寓,創(chuàng)建了免費(fèi)居住,廉價康復(fù)、指導(dǎo)家長、回歸家庭的康復(fù)模式,獲得成功。2018年在衢州設(shè)立第二家愛心公寓,將杭州的模式復(fù)制到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的衢州,為在衢州工作的外來務(wù)工人員子女提供廉價的康復(fù)指導(dǎo)和免費(fèi)的居住。
貝蓓在衢州探索和政府合作解決山區(qū)困境兒童的康復(fù)難題,采取政府資助和貝蓓贊助相結(jié)合的模式,為衢州柯城區(qū)散布于山區(qū)無法康復(fù)的27名重癥殘障兒童送康復(fù)送教育上門,獲得社會和政府的一致好評。
貝蓓還配合省政府援助青海工作,自愿為青海婦幼保健院兒童康復(fù)科提供神經(jīng)感知覺技術(shù)的培訓(xùn)工作,并計劃在青海海西州建立兒童康復(fù)培訓(xùn)基地。
2019年貝蓓將聯(lián)合廣東南方大學(xué)附屬珠江醫(yī)院、美國約翰霍普金斯大學(xué)附屬康復(fù)醫(yī)院、南加州大學(xué)附屬康復(fù)醫(yī)院專家,聯(lián)合為偏遠(yuǎn)地區(qū)兒童康復(fù)專業(yè)人員提供培訓(xùn)。
第五部分 創(chuàng)辦人介紹
林海松老師畢業(yè)于上海第二軍醫(yī)大學(xué),先后在第二軍醫(yī)大學(xué)、澳洲新南威爾士大學(xué)研修藥物化學(xué)和生命科學(xué)碩士課程,并獲得美國印第安納大學(xué)工商管理碩士。先后在瑞士雪蘭諾制藥廠,長春高新下屬金賽藥業(yè)、浙江恩澤醫(yī)療集團(tuán)附屬恩澤婦產(chǎn)醫(yī)院等單位擔(dān)任副總經(jīng)理和執(zhí)行院長等職。
林海松老師是中國首批獲得美國南加州大學(xué)感覺統(tǒng)合評估師國際認(rèn)證的中國學(xué)員,是杭州市江干區(qū)教育局聘任的康教結(jié)合培訓(xùn)專家,擔(dān)任浙江省兒童康復(fù)學(xué)組、浙江省罕見病學(xué)會常委等職,是中國小胖威利病友會的顧問專家,是浙江師范大學(xué)、杭州市醫(yī)學(xué)院和浙江省特殊教育學(xué)院的兼職講師。
招聘:感統(tǒng)治療師3人、團(tuán)體班帶班教師3人、單訓(xùn)課治療師2人
大專以上學(xué)歷,特殊教育專業(yè)畢業(yè),有兒童康復(fù)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄用;
如果你對貝蓓感興趣,請聯(lián)系我們
董老師:153 3688 9896
郵箱:2505360895@qq.com
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