從道理上講，大學生的工資一定應(yīng)該比農(nóng)民工高，而且不應(yīng)該只高一點點，應(yīng)該高很多才對。原因很簡單，勞動力的成本不同。

  培養(yǎng)一個大學生要花多少錢？且不說農(nóng)村困難家庭，幾乎是傾其所有，甚至還要四處舉債，就算是城市里有較強支付能力的家庭，也都可以說是花了血本——

  從上幼兒園開始，就開始考慮不能輸在“起跑線”上，找關(guān)系、交贊助、上費用動輒數(shù)萬的親子班，為了能上一個“好”的幼兒園。

   一上小學，就開始考慮如何能上到重點初中，又是請家教、上補習班、報興趣班，參加考各種各樣的級，花了不少錢后仍然不放心，最好去買個優(yōu)質(zhì)學位房。以現(xiàn)在的房價，這可不是一筆小數(shù)目。

   到了初中，普遍認為中考比高考還有壓力，因為只有少數(shù)學生能讀重點高中，自然又是一番補課大戰(zhàn)，旺盛的需求推動價格上漲，現(xiàn)在一小時的補課費已經(jīng)達到100元至200元之間，3年下來，就算不是每科都補，也是一筆不小的開支。

   到了高中，更是不得了，且不說補課的顯性支出，許多家長為了孩子上學，從初中開始就隨著孩子的學校就近租房子住，全家人的時間表完全按照孩子的時間表運轉(zhuǎn)，這樣的隱性成本更是難以計算。

   千辛萬苦過了高考這個“獨木橋”，四年大學，沒有10萬元基本是下不來的。

    這樣算來，按照社會平均收入來看，基本一個家庭至少50％以上的收入要投入到培養(yǎng)一個大學生上來，隨便都要幾十萬元，少數(shù)有錢人家要花上百萬元也不稀奇。這還沒有計入國家投入。

    如此之高的教育成本培養(yǎng)出來的大學生，卻就不了業(yè)，或就業(yè)了每月只有不到2000元的收入，不吃不喝到退休都收不回教育成本，這是何其可怕的教育成本浪費？如此低效率的教育，又如何支撐經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展？

    溫家寶總理在政府工作報告中提出，要“繼續(xù)把高校畢業(yè)生就業(yè)放在首位，做好重點人群就業(yè)工作”。

    國家處在經(jīng)濟高速發(fā)展期，受過高等教育的人群卻成為最突出的就業(yè)難題，顯然不是福音。要么是大學培養(yǎng)的人才不符合經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，要么是我們的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)有問題，不需要太多高素質(zhì)人才，要么是二者同時存在并且問題同樣嚴重。

   這兩天，出席全國兩會的代表、委員又在熱議一個新聞事件：北京大學女碩士蘇黎杰畢業(yè)后在京城就業(yè)連連碰壁，最后作出一個“雷人”決定，回河南老家和農(nóng)民工一道學習油漆技術(shù)。

   相信蘇黎杰作出如此選擇，也是注意到了春節(jié)以來，“民工荒”再次成為熱點。為了“搶人”，除了加工資，東南沿海企業(yè)還使出了種種“雷人”招數(shù)。在這樣扭曲的就業(yè)形勢下，學習油漆技術(shù)至少比碩士文憑更能養(yǎng)活自己。

  據(jù)報道，不少地方的本科畢業(yè)生就業(yè)起薪已經(jīng)低到每月1500元左右，距離深圳剛剛出臺的全國最高的最低工資標準1320元，已經(jīng)極端接近。而不少工種的農(nóng)民工工資已經(jīng)接近甚至超過每月3000元，就是最普通的酒樓服務(wù)員，也普遍達到包吃包住每月2000元左右。

   有人認為這是好事，說明大學生從“飄在天上”回到了人間，而農(nóng)民工的價值得到了社會的承認。難道大學生的工資就一定要比農(nóng)民工高嗎？idxdy0003