加強對西部教育的支持

　　“受基礎(chǔ)差、底子薄、地方財政困難等因素制約，我省等西部地區(qū)高?；A(chǔ)設(shè)施十分落后，辦學(xué)條件改善明顯趕不上在校人數(shù)的增長?！眲⒒f，我省高等學(xué)校歷史欠賬比較多，據(jù)2009年教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我省等西部地區(qū)高校的普通高校生均建筑面積、生均教學(xué)行政用房、生均圖書、生均儀器設(shè)備值等5項基本辦學(xué)條件指標(biāo)均低于全國平均水平和東部水平。對此，劉基建議：國家發(fā)改委、財政部、教育部等國家部委在組織實施中西部高等教育振興計劃時，將西部地區(qū)高?；窘ㄔO(shè)和辦學(xué)條件改善納入該振興計劃，納入中央財政補助范圍。同資金欠缺相比，西部高等教育更加缺乏的是人才，劉基說，人才流失，人才很難引進(jìn)所帶來的人才匱乏已成為當(dāng)下制約西部高等教育發(fā)展的最大瓶頸。劉基建議：首先要“留人”，將高?，F(xiàn)有人才穩(wěn)定提高；其次要“養(yǎng)人”，通過留學(xué)、深造培養(yǎng)人才；再次，要“引人”，通過提高待遇、改善教學(xué)辦公條件力爭多引進(jìn)人才；最后，建議國家站在整個教育公平發(fā)展的大局，制定相關(guān)政策，積極引導(dǎo)人才流向西部地區(qū)

　　實行更加靈活的學(xué)籍制度

　　“2010年我省高校畢業(yè)生達(dá)17.5萬名，加之歷年累計的未就業(yè)大學(xué)畢業(yè)生，待就業(yè)總數(shù)超過20萬，省內(nèi)各高校應(yīng)屆大學(xué)生實際就業(yè)率不足5成，大學(xué)生已經(jīng)成為我省繼農(nóng)民工之后最龐大的就業(yè)困難群體?！弊鳛槲鞅睅煼洞髮W(xué)黨委書記，劉基代表十分關(guān)注大學(xué)生就業(yè)的問題。他表示，將向十一屆全國人大四次會議上提交《關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的建議》，建議制定優(yōu)惠政策，鼓勵畢業(yè)生就業(yè)主體“下移”，鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。建議制定減免助學(xué)貸款、提高工資起點、提前晉職(定級)、發(fā)放住房補貼和安家費、保留畢業(yè)生戶口、提供深造及發(fā)展機會等政策，營造寬松優(yōu)惠的“下移”。針對高校教育教學(xué)改革這一問題，劉基建議：允許學(xué)校實行更加靈活的學(xué)籍制度和教學(xué)安排。建議試行更加寬松的學(xué)制，允許學(xué)生保留學(xué)籍，中途就業(yè)；增加學(xué)生調(diào)整專業(yè)、跨專業(yè)選修課程的自由度。idxdy0003