1

漁業(yè)資源與生態(tài)系統(tǒng)研究室

漁業(yè)生物學(xué)

主要從事野外漁業(yè)資源調(diào)查，開展?jié)O業(yè)生物學(xué)，如種群結(jié)構(gòu)、繁殖和攝食等方面工作，并進行數(shù)據(jù)庫管理。

支撐

1

碩士及以上

漁業(yè)資源、捕撈學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)

發(fā)表核心期刊2篇以上，有野外工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

周老師

2

養(yǎng)護型漁業(yè)網(wǎng)具研發(fā)

結(jié)合近海資源養(yǎng)護策略，從網(wǎng)具材料、類型和選擇性等方面開展養(yǎng)護型漁業(yè)網(wǎng)具的研發(fā)與設(shè)計。

研究

1

碩士及以上

漁業(yè)資源、捕撈學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)

發(fā)表核心期刊2篇以上，有野外工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

3

海洋水生野生動物保護

主要從事海洋水生野生動物的種群數(shù)量、洄游分布、生理生態(tài)以及保護區(qū)建設(shè)等研究。

研究

1

碩士及以上

海洋生物學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)

具有較強的英文論文寫作與交流的能力、身體健康、能勝任長期海上等野外工作任務(wù)、年齡30周歲以下。

4

種質(zhì)資源

開展海洋生物系統(tǒng)分類學(xué)研究及標(biāo)本管理

研究

1

碩士及以上

魚類學(xué)、海洋生物學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)、漁業(yè)資源

發(fā)表核心期刊2篇以上，有野外工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

5

漁業(yè)資源大數(shù)據(jù)開發(fā)應(yīng)用

利用地理信息系統(tǒng)（GIS），結(jié)合海量聲學(xué)數(shù)據(jù)、生物學(xué)、漁業(yè)及環(huán)境數(shù)據(jù)，開展大數(shù)據(jù)集成及漁業(yè)資源、漁場形成機制研究。

研究

1

碩士及以上

地理信息系統(tǒng)、漁業(yè)資源相關(guān)專業(yè)

具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實驗技能，能夠勝任海上調(diào)查任務(wù)，有較強的英文寫作和語言表達能力

6

極地漁業(yè)資源生物學(xué)研究

進行極地漁業(yè)生物學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)領(lǐng)域研究

研究

1

碩士及以上

海洋生物、海洋生態(tài)、漁業(yè)資源相關(guān)專業(yè)

具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實驗技能，能夠勝任海上調(diào)查任務(wù)，有較強的英文寫作和語言表達能力

7

漁業(yè)捕撈與管理研究

進行捕撈、漁具管理研究，遠洋與極地漁業(yè)新漁具研發(fā)

研究

1

碩士及以上

捕撈學(xué)、材料力學(xué)、工程力學(xué)、漁業(yè)管理

具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實驗技能，能夠勝任海上調(diào)查任務(wù)，有較強的英文寫作和語言表達能力

8

海水養(yǎng)殖生態(tài)與技術(shù)研究室

海水甲殼動物生物信息學(xué)分析及分子設(shè)計育種

通過對轉(zhuǎn)錄組學(xué)、表觀組學(xué)、蛋白組學(xué)、基因組學(xué)等各種組學(xué)數(shù)據(jù)庫的分析和挖掘，搭建生物信息學(xué)平臺，結(jié)合本團隊的育種目標(biāo)，設(shè)計最佳育種方案，進行海水甲殼動物的分子設(shè)計育種或基因編輯。

研究

1

研究生/博士或博后，具海外留學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮

生物信息學(xué)、分子遺傳學(xué)或相關(guān)專業(yè)，具有扎實的生物信息學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)，熟練掌握高通量測序數(shù)據(jù)分析原理、流程及分析工具和方法，熟悉分子生物學(xué)和遺傳學(xué)基礎(chǔ)知識，良好的英語聽說讀寫能力。

/

呂老師

9

海水養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化

承擔(dān)全國海水養(yǎng)殖專業(yè)國家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的歸口管理工作

研究

1

博士

水產(chǎn)養(yǎng)殖、生物技術(shù)、漁業(yè)資源、水生生物學(xué)等相關(guān)專業(yè)

掌握水生生物學(xué)、生物技術(shù)及應(yīng)用、漁業(yè)資源等相關(guān)專業(yè)知識；
大學(xué)英語6級500分以上

10

重要經(jīng)濟海藻典型經(jīng)濟性狀基礎(chǔ)遺傳解析

利用群體遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、基因組學(xué)、蛋白組學(xué)等技術(shù)手段，挖掘重要經(jīng)濟海藻（海帶、紫菜等）經(jīng)濟性狀的候選基因，闡釋經(jīng)濟性狀的遺傳基礎(chǔ)和調(diào)控機制，搭建分子育種技術(shù)平臺。

研究

1

博士或博后，具海外留學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮

分子生物學(xué)、生物信息學(xué)等相關(guān)專業(yè)，具有扎實的生物信息學(xué)和數(shù)量遺傳學(xué)基礎(chǔ)礎(chǔ)，具備良好的生子生物學(xué)實驗技能，良好的英語聽說讀寫能力。

/

11

養(yǎng)殖生物疾病控制與病原分子生物學(xué)

OIE參考實驗室CNAS體系檢測組組長和檢驗員

主要從事CNAS質(zhì)量管理體系的病原檢測工作，工作內(nèi)容為按照質(zhì)量管理體系要求長期開展主要水產(chǎn)疫病的標(biāo)準(zhǔn)化檢驗及質(zhì)量管理工作

科研

2

組長：博士，檢驗員：本科以上

動物醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、動植物檢疫、預(yù)防醫(yī)學(xué)、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)

具有OIE參考實驗室、CNAS相關(guān)工作經(jīng)驗

12

漁業(yè)微生物資源庫管理

主要從事漁業(yè)微生物資源的分離、鑒定、保藏、發(fā)掘及數(shù)據(jù)庫的技術(shù)及管理工作

科研

1

博士

微生物學(xué)

具有微生物分離、培養(yǎng)、鑒定、保藏等相關(guān)工作經(jīng)驗

13

種質(zhì)資源與工程育種研究室

蝦蟹類育種性狀的遺傳解析和分子育種

從事分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、數(shù)量遺傳學(xué)或相關(guān)專業(yè)研究的博士，以第一作者發(fā)表 SCI 論文 1 篇以上。具有轉(zhuǎn)基因或基因組編輯技術(shù)和經(jīng)歷者優(yōu)先

研究

1

博士

遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、細胞生物學(xué)

/

呂老師

15

漁業(yè)環(huán)境與生物修復(fù)研究室

漁業(yè)環(huán)境營養(yǎng)物質(zhì)遷移轉(zhuǎn)化及其生態(tài)效應(yīng)

研究氮、磷等營養(yǎng)物在漁業(yè)環(huán)境中擴散、遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律，掌握營養(yǎng)物質(zhì)與漁業(yè)的相互影響的生態(tài)學(xué)效應(yīng)，闡明營養(yǎng)物質(zhì)與漁業(yè)的相互作用機制。

研究

1

研究生/博士

環(huán)境科學(xué)、海洋化學(xué)、漁業(yè)環(huán)境等相關(guān)專業(yè)

具有科研工作經(jīng)歷者優(yōu)先

16

循環(huán)水養(yǎng)殖與水處理技術(shù)

從事循環(huán)水水處理技術(shù)，循環(huán)水養(yǎng)殖系統(tǒng)中主要物質(zhì)遷移轉(zhuǎn)化歸趨研究，掌握循環(huán)水養(yǎng)殖、養(yǎng)殖外排水處理技術(shù)、微生物處理等相關(guān)的理論知識和技術(shù)方法。

研究

1

研究生/博士

設(shè)施漁業(yè)、海洋化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖等相關(guān)專業(yè)

具有科研工作經(jīng)歷者優(yōu)先

呂老師

17

養(yǎng)殖排放水資源化、無害化利用

從事養(yǎng)殖排放水資源化、無害化利用的研究與應(yīng)用，熟悉人工濕地、生物濾器等生物廢水處理技術(shù)

研究

1

研究生/博士

海洋生物、環(huán)境科學(xué)、水處理技術(shù)等相關(guān)專業(yè)

具有科研工作經(jīng)歷者優(yōu)先

18

水產(chǎn)品質(zhì)量與安全研究室

生物危害形成與毒理學(xué)評價
，化學(xué)危害安全形成及調(diào)控機理研究

主要從事水產(chǎn)品中生物、化學(xué)性污染物的安全形成及調(diào)控機制等基礎(chǔ)性研究工作，同時進行行業(yè)支撐技術(shù)研究工作。

研究

2

研究生/博士

分子生物學(xué)、生物毒理學(xué)、微生物學(xué)

有機化學(xué)、分析化學(xué)、食品科學(xué)

具有扎實的與崗位相適應(yīng)的基礎(chǔ)知識，熟悉致病性微生物、污染物的生態(tài)學(xué)過程和環(huán)境歸宿研究現(xiàn)狀，具有較強的基礎(chǔ)研究和解決實際問題的能力，具有較高的英語水平和寫作能力，較好的研究基礎(chǔ)及教育背景。

周老師

19

無機污染物安全評價

主要從事水產(chǎn)品質(zhì)量安全相關(guān)的有機危害物安全檢測技術(shù)及評價研究工作

研究/支撐

1

博士/研究生

分析化學(xué)、有機化學(xué)

具有扎實的有機、分析化學(xué)或食品安全理論基礎(chǔ)，熟悉水產(chǎn)品有機污染物相關(guān)現(xiàn)狀，色譜及質(zhì)譜聯(lián)用檢測技術(shù)突出、研發(fā)能力強，能夠利用大型設(shè)備開展相關(guān)研究，能夠熟練利用英語對外交流并進行論文寫作。

20

水產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)法規(guī)

主要從事水產(chǎn)及水產(chǎn)加工品標(biāo)準(zhǔn)化綜合管理及研究工作，水產(chǎn)品加工標(biāo)準(zhǔn)研制、官方評議、水產(chǎn)品國內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)的跟蹤、分析與研究等工作

研究/支撐

1

研究生/博士

水產(chǎn)品加工與貯藏、食品安全

具有熟練的英語讀、寫、聽、說能力，扎實的水產(chǎn)品及食品加工方面的基礎(chǔ)知識，了解當(dāng)前水產(chǎn)品質(zhì)量及安全相關(guān)的國內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)，具有較強的綜合分析能力、書面及語言表達能力，具有國外相關(guān)工作能力、大學(xué)與研究生期間學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。

21

魚類養(yǎng)殖與設(shè)施漁業(yè)研究室

深遠海名貴魚類繁育技術(shù)研究

開展深遠海的魚類生長發(fā)育、繁育、養(yǎng)殖技術(shù)及疾病防控等技術(shù)研究。

研究

1

研究生/碩士

碩士（含）以上學(xué)歷、具備海水養(yǎng)殖技術(shù)研究能力、具有良好的海洋生物學(xué)知識、會游泳；具備對于海水魚類繁育生物學(xué)研究的能力。

能夠勝任深遠海魚類養(yǎng)殖技術(shù)要求、了解“中國-東盟項目內(nèi)容”、參加過中國東盟海上合作基金項目、對東南亞比較海水魚類了解養(yǎng)殖技術(shù)研究；對于海水魚類體系工作有一定了解，特別是河豚魚養(yǎng)殖技術(shù)及飼料營養(yǎng)相關(guān)知識。

呂老師

22

食品工程與營養(yǎng)研究室

海洋生物資源綜合利用

從事海藻加工與綜合利用技術(shù)、磷蝦資源加工與產(chǎn)品開發(fā)研究

科研

2

碩士及以上

食品科學(xué)與工程、水產(chǎn)品貯藏加工、藥物化學(xué)、生物、化學(xué)相關(guān)專業(yè)碩士及以上畢業(yè)

有國外留學(xué)經(jīng)歷

周老師

23

水產(chǎn)生物技術(shù)與基因組研究室

分子設(shè)計與育種

主要在海陽基地進行鲆鰈魚類繁育、苗種培育、家系建立和養(yǎng)殖等技術(shù)性工作，同時進行鲆鰈魚類雌核發(fā)育、多倍體誘導(dǎo)等性別控制及抗病免疫研究工作

支撐

1

學(xué)士及以上

海洋生物學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖等專業(yè)

從事過鲆鰨魚類親魚培育、苗種繁育、家系建立、抗病家系選育等工作者優(yōu)先。

呂老師

呂老師

24

水產(chǎn)生物技術(shù)與基因組研究室

魚類表觀遺傳研究

主要從事鲆鰈魚類重要經(jīng)濟性狀表觀遺傳等研究

研究

1

研究生/博士

分子生物學(xué)、遺傳學(xué)等相關(guān)專業(yè)

以第一作者發(fā)表SCI論文1篇以上，具備表觀遺傳學(xué)的知識和分析技術(shù)，有水產(chǎn)動物表觀遺傳學(xué)研究經(jīng)驗者優(yōu)先。

25

基因工程和基因重組表達

主要進行海水魚類性別控制、高產(chǎn)、抗病等功能基因的批量化重組表達及基因工程產(chǎn)品的研制和應(yīng)用。

研究

1

研究生/碩士

基因工程、海洋生物學(xué)等專業(yè)

以第一作者發(fā)表SCI論文1篇以上，系統(tǒng)掌握基因工程的理論知識和基因在真核、原核中重組表達的技術(shù)，具有基因重組表達的研究經(jīng)歷并獲得過重組表達基因產(chǎn)物者優(yōu)先。

26

財務(wù)處

基本賬戶出納

負責(zé)基本帳戶和其他一般賬戶貨幣資金的管理與核算；票證與有價證券的管理；相關(guān)銀行賬戶的管理與核算；按時登記現(xiàn)金出納帳；按相關(guān)規(guī)定發(fā)放和催報支票；完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

管理

1

本科及以上

財會、審計、金融、管理、經(jīng)濟類專業(yè)

有企業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先

呂老師

27

成果處

技術(shù)轉(zhuǎn)移崗

負責(zé)科技成果統(tǒng)計與入庫，成果推介與發(fā)布，技術(shù)服務(wù)與行業(yè)支撐活動的組織與協(xié)調(diào)，技術(shù)轉(zhuǎn)移機構(gòu)的運行與管理，技術(shù)交易市場掛牌等活動的組織實施，技術(shù)轉(zhuǎn)移機構(gòu)考核總結(jié)，協(xié)助完成處內(nèi)日常事務(wù)性工作等。

管理

1

本科

經(jīng)濟管理或相關(guān)專業(yè)

有成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移工作經(jīng)驗，了解技術(shù)轉(zhuǎn)移機構(gòu)運行；工作認真、責(zé)任心強，有較強的學(xué)習(xí)能力，較好的語言表達、組織協(xié)調(diào)和溝通能力。

周老師