在求職面試過(guò)程中，如果考官認(rèn)為專業(yè)針對(duì)性不強(qiáng)，畢業(yè)生應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，盡力向考官證明自己的能力，如講講參加過(guò)什么比賽，得過(guò)什么獎(jiǎng)，在哪家單位實(shí)習(xí)過(guò)、實(shí)習(xí)崗位是否與應(yīng)聘崗位有關(guān)等。專家還提出，在招聘會(huì)上，有的畢業(yè)生很想應(yīng)聘某一職位，但并沒(méi)有馬上投簡(jiǎn)歷，而是站在旁邊看五六個(gè)人面談后才投，這樣一來(lái)，了解招聘單位大概會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題，怎樣應(yīng)答更得體，值得求職畢業(yè)生們參考。

　　每年春節(jié)前后都是應(yīng)屆畢業(yè)生找工作的高峰期。連日來(lái)，在市人才市場(chǎng)舉行的招聘會(huì)上，一些畢業(yè)生對(duì)求職面試提出了不少疑問(wèn)，人力資源專業(yè)人士一一進(jìn)行了解答。

　　專業(yè)不對(duì)口怎么辦

　　所學(xué)專業(yè)太“寬泛”怎么辦

　　以前也參加自己學(xué)校和其他學(xué)校組織的畢業(yè)生雙選會(huì)，投了不少簡(jiǎn)歷，但是都沒(méi)有消息。她想應(yīng)聘人力資源管理崗位，但均被用人單位以她所學(xué)的專業(yè)太“寬泛”而婉拒。

　　她所學(xué)專業(yè)涉及的課程內(nèi)容確實(shí)很廣，管理、廣告、商貿(mào)、文秘、營(yíng)銷、人力資源等都有。但是，從市場(chǎng)需求來(lái)看，現(xiàn)在從事人力資源管理已經(jīng)越來(lái)越趨于技術(shù)型，特別是有經(jīng)驗(yàn)的求職者最受用人單位歡迎。小邵如果喜歡人力資源工作，可以考慮繼續(xù)學(xué)習(xí)，考研是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　咨詢者：桂林理工大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生小張

　　在15日舉行的招聘會(huì)上，小張拿著簡(jiǎn)歷想應(yīng)聘人力資源的崗位，但去了幾家有該崗位的用人單位，都被拒絕了。

　　小張說(shuō)，她所學(xué)專業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷，但是自己不太想從事?tīng)I(yíng)銷行業(yè)，而想從事與人力資源相關(guān)的工作。專家告訴她，專業(yè)不對(duì)口轉(zhuǎn)行一般有兩種情況：一種是工作后，由于崗位的需要進(jìn)行調(diào)整；第二種是在大學(xué)期間就為以后想從事的崗位學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，可以拿第二學(xué)歷或者輔修一些相關(guān)專業(yè)課程等。很顯然，小張不符合上述條件，所以在求職中遭遇挫折就不奇怪了。

　　專家建議小張從實(shí)際情況出發(fā)，了解自己的求職優(yōu)勢(shì)、專業(yè)優(yōu)勢(shì)及其他的興趣特長(zhǎng)等，從這些方面入手求職，成功率會(huì)更高。

　　自我推薦重點(diǎn)是什么

　　咨詢者：沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)材料專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生小林

　　小林拿著一沓厚厚的求職簡(jiǎn)歷在招聘會(huì)上轉(zhuǎn)了幾圈，最后選擇了一家民營(yíng)企業(yè)的銷售崗位投了簡(jiǎn)歷。記者看到，他的簡(jiǎn)歷多達(dá)4頁(yè)，第1頁(yè)是封面，包括姓名和學(xué)校以及所學(xué)專業(yè)等，其他3頁(yè)是個(gè)人信息、所學(xué)專業(yè)情況等。

　　接受了小林簡(jiǎn)歷的這家民營(yíng)企業(yè)的招聘負(fù)責(zé)人認(rèn)為，4頁(yè)簡(jiǎn)歷太厚了，企業(yè)在面試時(shí)，會(huì)收到大量畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷，根本沒(méi)有時(shí)間仔細(xì)閱讀，一般都是挑重要的專業(yè)信息、專業(yè)課成績(jī)看看。簡(jiǎn)歷把最重要的提煉出來(lái)，抓住重點(diǎn)就夠了。

　　專家提醒，面試時(shí)要學(xué)會(huì)講故事，講細(xì)節(jié)。用人單位很重視大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)。特別是在面試時(shí)，求職者可以說(shuō)說(shuō)自己從事了哪些社會(huì)實(shí)踐，遇到了什么問(wèn)題、怎樣解決的，遺憾是什么，怎么解決會(huì)更好，這樣做容易加深面試考官對(duì)畢業(yè)生的印象。